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ENEA项目

埃涅阿斯

ENEA跨文化项目:教育新的欢迎表达方式,旨在推广一条 提高人们对移民和寻求庇护者的认识通过针对教师,家长和学生的会议中学一年级.
顾名思义,移民是多样性的承担者,面对与众不同的自然人际反应,就有可能发现怀疑和恐惧的感觉。 神经系统被编程为在与未知事物接触时采取防御行动,但是当对现象的了解增加时,这种激活就会减少。

知识的整合和判决的紧急形成是次要的,并且反映了个人,尤其是在发展中时代所面对的家庭,社会和环境影响。 在学校,教育和家庭一级进行干预是使多样性成为一种资源而不是一种限制,增进对另一种知识的认识并避免歧视性过程的关键要素。 基于这些前提,由SPRAR中心“ Gu.Se.Vi”许可,“ Amahoro”和“ Il Vigneto” Tivoli提出的项目是与Psy + Onlus协会以及研究所合作提出的 “A. 德·柯蒂斯-罗马 Tivoli的一些综合研究所提议创建一个由5次会议组成的周期,该会议涉及难民和寻求庇护者的状况以及中心内激活的接待途径 斯普拉.

主要目标 会议是:

  • 提高认识并告知参加者谁是寻求庇护者和难民;
  • 促进与班级的对话,以识别和定义任何偏见和成见;
  • 通过教师,父母和学生的积极参与,激发对所涉及主题的建设性思考;
  • 通过制作涉及主题的创意材料,促进学生的情感和认知表达;
  • 通过展示学校和SPRAR中心制作的材料,促进共享和建设性的交流。

这些目标将通过组织一个为期7个月的总体计划来实现 六个阶段 活动和时间分开:

1)与学校管理层的协调
2)与老师会面
3)与学生会面三场
4)与家长,学生和老师的会议
5)会议后两个月的文件制作
6)后续会议

对项目感兴趣的学校可以致电3246049974与我们联系或写信给 此邮件地址受spam bots保护。 您必须启用JavaScript才能查看。
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