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暴力的常态:时代的悲惨力量和形象

一场悲剧性事件使罗马郊区莫兰迪镇的科莱费罗(Colleleferro)感到不安。 的情节 侵略 e 暴力 残酷的暴虐导致一个21岁的年轻人Willy Monteiro Duarte被一群比他稍大的男孩杀死,入侵了报纸,引起了愤怒, 愤慨,感觉不可接受。 

出现的第一个元素是这次死亡的荒谬:为解决争端而死是残酷的,在现实层面上很难接受。 

对警察和司法部门的调查旨在查明事实的动态,重建威利生命的最后时刻,从而能够返回 正义 对他的记忆。 但是,法律情况和法律阅读并不是我们可以观察到这种令人不寒而栗的事件的唯一视角。 

我们有责任超越简单的线性考虑”暴力 =“社会文化退化的结果”,我们必须对这种现象进行更完整和整体的分析,并从系统发育,心理,社会环境和制度角度进行分析。

 

侵略和反社会行为

从词源上讲 侵略 来自拉丁语 阿格勒迪奥- 殴打 梯度 (我接近,我开始接触)和介词 ad,强调了“走向”的关系部分。 因此,侵略本身并没有消极的含义,并且可以在一定程度上代表个人的资源,因为它有助于适应,推动克服逆境或保卫自己的动力。 侵略是人类与动物世界共享的组成部分, 暴力 它是人类的特权,它是深刻的精神扭曲和原始水平退化的结果(Muratori,2005)。 那里 暴力 实际上,正是侵略的破坏性方面,主观的自恋投资占了客观上的自负。 的对象 暴力 实际上,它是非人道的,这允许滥用权力,残暴,施虐和远离痛苦。 这些人的情感冷淡反映出他们严重缺乏同情心,对他人的工具性使用和悔恨的缺乏; 所有倾向于表现出反社会性格和精神病特征的因素。 

 

移情与道德行为

“因此,当你宣布一个动作或一个角色为恶毒时,考虑到你本性的构成,你所想到的只是一种感觉或一种责备的感觉”(休ume,1739)。 因此,胡米亚伦理主观主义的模型定义了伦理的根源在于人类的力量和感受同理心的能力。 人的移情倾向被理解为理解他人的情绪和心理状态的能力,源于与参考人物之间最初的重要关系的质量,尽管它在成长过程中会因社会环境的影响而发生变化。文化。

 

自恋社会与空容器的虚无主义

这无疑是水仙时代:它彰显了个人主义,伟大和无所不能的神话。 价值观模型的重点是体力,金钱和美学。 

观察威利(Willy)谋杀案的凶手,他们炫耀自己的财产和外表,从(坏的)体操身体,(额外的)名牌服装和代表空容器的现代象征的补偿性发动机汽车中浮现出一种自恋的愤怒。 一种虚无主义的生活方法,没有价值或目标,以本能和自豪感为主导,因此拒绝了他人的存在和需要。

 

学校:必须致力于每个人的健康发展的机构

作为精神卫生专业人员,多年来从事 在学校环境中的预防一是,在去年也是在阿特纳(Artena)领土上,我们意识到这些人格代表着一种日益广泛的“模式”的极端形式。 被告的亲属的陈述,以令人恐惧的仇外陈述对事件进行了评论,证明了人类生命的贬值,无法理解对方以及日益增长的反社会性。

现在在报纸上被描述为“怪兽”的人不过是社会的产物,而其政策却很少投资于风险防范,而风险防范却很少关注受训人员的心理健康。 当然,在学校内部出现的是对价值观和模式的反映,这些价值观和模式植根于家庭制度及其所属的社会核心。 在 复杂 这是增长的特征,学校经验对个人,家庭和社会文化因素的横向性可以确保预防精神疾病和促进精神健康。

我们需要一个教育社区,它起着胶水的作用,以保护和增强年轻一代。 教育机构,作为教育的基本环境 发展 训练 个人,应该重新考虑一个不代表个人管理者的敏感性和善意的系统,而是要制定一个系统的,全面的干预计划。 预防与干预.

学校不仅要培养有教养的人,而且要承担促进思想人成长的艰巨任务。 甚至在专注于学习之前就专注于人类的培养。 

 

在这一切中,现在仍然是威利的记忆,他以勇敢的姿态现在可以体现出 符号:象征着二十岁那年的那些人,他们保持健康的直觉,不面对欺凌和不公正现象,深厚的兄弟情谊和友情以及不懈的渴望使世界变得更美好的愿望。 和平的象征 非暴力,社会正义和 积分可以并且必须在年轻人,老师,学校,家庭和整个社区中重新树立的所有价值观。

 

参考书目

Cerutti R.,Manca M.(2006)“侵略行为”。 Kappa版本 

休ume D.(1739)“人性的悲剧”。 蓬皮亚尼

 

朱利亚·劳瑞(Giulia Lauri)博士和保罗·托托拉·达玛托(Paolo Tortora D'Amato)博士

 

*PsyPlus Onlus是一个致力于使所有人都能接触到心理的组织。 有关治疗和获得支持计划的信息,请联系免费电话800.91.04.89或访问 心理临床咨询中心 我们的网站。 

**作者须知:朱莉娅·劳里(Giulia Lauri)是一名心理学家,博士,精神分析心理治疗师。 PsyPlus Onlus学区协调员。 Paolo Tortora D'Amato是一名心理学家,精神分析心理治疗师。 她与PsyPlus合作开展学校心理学项目,并且是罗马临床心理咨询中心的治疗师。

心理学, 暴力, 学校心理学, 同情





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